• Determinar las características formales y expresivas de los proyectos de realización de audiovisuales y espectáculos y eventos, para su realización audiovisual o escénica.
• Determinar las características del personal técnico y artístico, y de los recursos técnicos, materiales, y escénicos necesarios para la puesta en marcha del proyecto de realización de audiovisuales o de espectáculos y eventos.
• Planificar el proceso de trabajo del proyecto audiovisual o de espectáculo y de eventos en consonancia con el plan general de producción.
• Coordinar la disponibilidad de los recursos técnicos, materiales y escénicos durante los ensayos, registro, emisión o representación escénica, asegurando la aplicación del plan de trabajo.
• Coordinar y dirigir el trabajo del personal técnico y artístico durante los ensayos, registro, emisión, postproducción o representación escénica, asegurando la aplicación del plan de trabajo, y reforzando la labor del director o realizador audiovisual y del director del espectáculo o evento.
• Coordinar los procesos completos de montaje, edición y postproducción de programas audiovisuales planificando las operaciones, preparando materiales y efectos, y realizando el montaje y la postproducción hasta la obtención del máster definitivo.

PRIMERO

• Medios técnicos audiovisuales y escénicos
• Planificación de la realización en televisión
• Planificación de la realización en cine y vídeo
• Planificación de la regiduría de espectáculos y eventos
• Planificación del montaje y postproducción de audiovisuales
• Diseño de espacios para eventos
• Itinerario personal para la empleabilidad I

SEGUNDO

• Planificación de la realización en televisión
• Realización del montaje y postproducción de audiovisuales
• Procesos de realización en cine y vídeo
• Procesos de realización en televisión
• Procesos de regiduría de espectáculos y eventos
• Inglés profesional
• Habilidades comunicativas en inglés
• Itinerario personal para la empleabilidad II
• Digitalización aplicada a los sectores productivos
• Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
• Realización de proyectos de audiovisuales y espectáculos
• Formación en centros de trabajo

En el título de Técnico Superior en Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos DUAL se utilizarán las siguientes metodologías para conseguir un aprendizaje ideal:

APRENDIZAJE POR PROYECTOS (Learning by Projects). Método de enseñanza-aprendizaje en el que los estudiantes llevan a cabo la realización de un proyecto en un tiempo determinado para alcanzar las destrezas propias de cada proceso de aprendizaje mediante la planificación, diseño y realización de una serie de actividades. En definitiva, realización de proyectos aplicando habilidades y conocimientos adquiridos

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA. Se realiza para conocer las condiciones de las que parte cada alumno; es muy eficaz, ya que permite conocer lo que el alumno sabe, lo que no sabe y lo que cree saber.

EVALUACIÓN FORMATIVA. Se trata de comprobar el aprendizaje para, en caso de que no vaya como debiera, tomar acciones correctoras.

TRABAJOS INDIVIDUALES Y GRUPALES tipo caja blanca. Son trabajos en los que el docente participa como miembro del equipo de trabajo bien como guía, bien como asesor del grupo.

TUTORÍA PROACTIVA. Se basa en anticiparse a la demanda de necesidad del estudiante del con el objetivo de resolver la duda en el momento que se produce.

Por otro lado, el proyecto formativo de la UFV ofrece al alumno una formación integral, basada en la adquisición de competencias y fundamentada en valores, que posibilita que nuestros alumnos sean un referente en el plano personal y profesional. Pretendemos poner al alumno en el camino de su madurez, acompañándole en el descubrimiento de su vocación y en su respuesta a la misma.

Y, adicionalmente, el alumno del título de Técnico Superior en Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos DUAL disfrutará de un programa de acompañamiento que le ayudará a conocerse a sí mismo y a madurar como persona y profesional. Nuestros mentores, a través de un proyecto personal individualizado, impulsan a los alumnos a llegar a las metas que se propongan.

• Becas de la Comunidad de Madrid o Segunda Oportunidad para alumnos de FP de Grado Superior, siempre que no supere el 100% del importe total de la matrícula
• Ayudas económicas CETYS, institución colaboradora o descuentos por pronto pago
• Becas por Expediente Académico para alumnos provenientes de Ayuntamientos de la zona
• Descuento por hermanos en la UFV o CETYS
• Descuento a miembros de Familias Numerosa

• Ayudante de dirección de cine
• Jefe de regiduría
• Montador de cine
• Ayudante de realización de televisión
• Editor de vídeos y efectos
• Regidor de eventos y espectáculos